微课 | 第二单元 我们周围的空气 课题1 空气
九年级上册 第二单元 课题1 教学目标
知道空气的主要成分,了解氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途。
初步了解纯净物、混合物的概念,能对物质进行简单分类。
通过对“测定空气中氧气的含量”实验的操作、观察、分析,初步学会用实验的方法研究物质的成分。
初步了解空气污染给人类带来的严重危害,知道空气是一种宝贵的自然资源,养成关注环境、热爱自然的情感。
知识讲解
1
空气的组成
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2
空气是一种宝贵的资源
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3
保护我们周围的空气
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同步练习
01 选择题1.实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量,最适宜选用的可燃物是( )
A.红磷
B.硫磺
C.木炭
D.蜡烛
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A.矿泉水
B.清澈的河水
C.冰水混合物
D.生理盐水
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1.
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(1)A装置是教材设计的“测定空气里氧气的含量”的实验装置。实验所需试剂是水和 (填物质名称),实验前向集气瓶内加入少量水后将水面上方空间准确分为五等份,实验完毕,冷却至室温,打开弹簧夹,集气瓶中的实验现象是 。由此可得到 的结论。
(2)集气瓶中剩余的气体主要是 。
(3)张华用A装置测定的氧气含量偏低,可能的原因是 (任写一点即可)。
(4)使用B装置也可测定空气中氧气的含量,进行实验时需交替缓慢推动两个注射器活塞的原因是 。实验结束后移开酒精灯,恢复到室温后读数即可计算出氧气含量,B装置的优点是 (任写一点即可)。
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